توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال
أرى أن مهارات القرن الحادى والعشرين أصبحت ضرورية فى الفصول الدراسية، وتشمل مهارات الاتصال والعرض والتفكير الناقد والعرض والعمل الجماعى واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال والذكاء الاصطناعى والتعلم الذاتى المستمر، حيث أنها لازمة للحياة والعمل والمنافسة فى المجتمعات المحلية والقومية والدولية.
أرى أن مهارات التفكير النقدي، التعلم الذاتي، مهارات التكنولوجيا ضرورية للطلّاب وتشمل حل المشكلات وعرض الأفكار والحلول، استخدام تكنولوجيا التعليم فى التعلم الذاتى وتوظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال ومنصات التواصل الاجتماعى وأدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعلم الذاتى المستمر والتوجيه الذاتى والتطوير الشخصى والمهنى المستمر.
أرى أن المهارة التى يحتاج إليها طلابى هى وتوظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال ومنصات التواصل الاجتماعى وأدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعلم الذاتى المستمر والتوجيه الذاتى والتطوير الشخصى والمهنى المستمر، ويمكن دعم طلابى لتنمية هذه المهارة الأساسية وما يرتبط بها من مهارات فرعية من خلال ورش عمل دراسية وتدريبية على تكنولوجيا المعلومات والاتصال ومنصات التواصل الاجتماعى وأدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعلم الذاتى المستمر والتوجيه الذاتى والتطوير الشخصى والمهنى المستمر مع تنمية مهارات حماية البيانات ومواجهة التنمر الإلكترونى والإلتزام بأخلاقيات استخدام التواصل الاجتماعى والذكاء الاصطناعى.
سمير محمد يوسف عماره
كبير معلمين لغة إنجليزية
مدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية محافظة المنوفية